"Үлкен өкінішке орай, балалардың барлығы бірдей жоғары өмір сапасына қажетті құқықтарын пайдаланбай отыр. Мысалы, 140 581 мүмкіндігі шектеулі баланың 61 959-ы инклюзивті білім алуда. Қалғандары не істеп жатыр? Қалғандарына мұғалімдер үйіне келеді, кейде келмейді де. Егер келсе де, аз уақыт оқытады. Сондай балалардың ата-аналарымен кездескенде осыны жиі естимін", - дейді З. Балиева.
Оның айтуынша, біздің елде мұндай балаларға жеткілікті дәрежеде көңіл бөлінбей келеді.
"Біз олардың өз Отандарының толыққанды азаматы болып қалыптасуына мардымды көңіл бөлмей келе жатырмыз", - деп атап өтті ол.